Certificación Internacional en APRENDIZAJE EXPERIENCIAL y OUTDOOR TRAINING

 

 

 

¡Ven a Puebla del 09 al 13 de octubre de 2019, vive el proceso y certifícate!

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Ejes Temáticos Teóricos

• Los Procesos de Enseñanza - Aprendizaje

• El Sistema Educativo Tradicional vs. el Sistema Ideal

• Pedagogía vs. Andragogía vs. Heutagogía

• El Aprendizaje Experiencial y el Constructivismo

• El Aprendizaje Significativo

• Rol del Facilitador de Procesos de Aprendizajes

• Criterios de Desempeño

• Las Dinámicas de Grupo y el Aprendizaje Experiencial

• Técnicas dinámicas y participativas

• Los World Café Workshops

• El Aprendizaje Experiencial y el Outdoor Training

• Conceptos clave en el APRENEX

• Los Componentes fundamentales en el APRENEX

• Las Zonas de Confort en el Aprendizaje Experiencial: Confort, Expansión y Pánico.

• Ciclos del Aprendizaje Experiencial: Auto-Aprendizaje, Brathay, YMCA, Outward Bound, Bert Juch, David Kolb, Pfeiffer & Jones.

• Estilos de Aprendizaje de Kolb: Divergente, Asimilador, Convergente y Acomodador.

• El Aprendizaje Experiencial y el Aprendizaje Vicario: Bandura

• El Debriefing y sus etapas

• Las 6 generaciones del Debriefing

• El Modelo de Debriefing de los 4 Elementos, el Modelo Yturralde para la generación de preguntas: Agua, Aire, Tierra y Fuego

• El Aprendizaje Transformacional

• Orígenes del Outdoor Training

• Actividades Outdoor vs. Outdoor Training

• Beneficios del Outdoor Training

• La Lúdica: sus alcances y limitaciones

• La Lúdica y el Outdoor Training

• Los Challenge Courses y el OT

• Etapas en la formación de Equipos (Form, Storm, Norm, Perform)

• Las Cuerdas Bajas y Cuerdas Altas, sus enfoques

• Los Elementos de Cuerdas Fijos y Portátiles (práctica)

• Los Elementos Universales (ACCT)

• Habilidades Duras y Habilidades Blandas

• EL Ciclo de los Procesos de Aprendizaje, desde la Incompetencia Inconsciente hasta la Competencia Inconsciente.

• RPO | Reto Por opción / CBC | Challenge-By-Choice

• Normas de Seguridad

• Protocolos de Confianza

• El Portafolio del Facilitador

• Competencias de los Facilitadores a desarrollar / Criterios de desempeño

• Diagnóstico de Necesidades / Actividades vs. Objetivos

• Tipo de Actividades y Objetivos / Secuencia / Categorías de Actividades / Implementos (props) / Briefing - Instrucciones / Debriefing - Procesamientos

 

Durante el OTC, en la práctica, se desarrollan varias Actividades y Dinámicas de Grupo, entre las cuales se implementan varias universales y de creación de Ernesto Yturralde Worldwide Inc.

 

En su desarrollo, el programa incluye 4 Elementos de Cuerdas Bajas: Trolleys, A-Frame, Spiderweb y All Aboard; no se incluyen Elementos de Cuerdas Altas.  Las Dinámicas que se implementan son exitosas para múltiples objetivos de aprendizaje, desde las más sencillas y poderosas, hasta más complejas e impactantes.